財商 · 倫理
學校課程
為國際學校、伊斯蘭學校、增益課程及生涯日而設的課程對齊課堂——結合伊斯蘭倫理的財商教育，專業呈現於課室。
課堂地圖中四 · 示例單元
需要、想要與倫理消費框架
清真賺取與現代工作情境
利息、債務與負責任借貸素養
金融職涯——路徑與升學路線
學習旅程
由集會到課室
學校可組合三個接觸點以達最大效果——亦可單獨預訂。
激發興趣
集會或禮堂講座——宏觀倫理與職涯（30–45 分鐘）。
深入探討
課室工作坊，附工作紙與小組任務（40–60 分鐘）。
裝備教師
教職員簡介 + 後續課堂資源包。
授課選項
集會 · 課室 · 教師簡介
學校集會／禮堂場次
大型團體的高能量入門——為何財務倫理重要、真實情境及職涯意識。混合聽眾用最少宗教術語；伊斯蘭學校可加深伊斯蘭框架。
最適合生涯日、增益週、全年級團體。
時長30–45 分鐘，包括簡短問答。
課室工作坊
較小組別，學生工作紙、配對練習及主持討論。主題對齊財商成果及倫理模組。
最適合商科、個人社會健康教育、伊斯蘭研究增益。
時長一至兩節課（40–90 分鐘）。
教師簡介
教職員持續專業發展式場次——課堂目標、保障界線、如何使用資源包，以及課程問題解答。
最適合年級主任、科主任、伊斯蘭研究統籌。
時長45–60 分鐘，常與課室探訪一併安排。
教師資源包課堂大綱、討論提示及後續數週延伸活動。
學生工作紙分齡講義——填寫、情境及反思任務。
保障說明書面確認：僅屬教育內容，非宗教強迫或個人建議。
保障與範圍：課堂為財商與倫理的教育簡報。我們不傳教、不施壓學生個人信仰，亦不提供個人財務、法律或宗教裁決。學校仍須負責自身保障政策及家長溝通。Baashir Advisory 並非證監會持牌。
自訂報價——按貴校時間表及人數範圍
合作主辦方
國際及伊斯蘭學校
英基及私立國際學校、伊斯蘭學校、週末課程，以及全港增益機構。
主題結合財商課程目標與倫理——清真賺取、負責任儲蓄、債務意識及職涯——不附產品推薦。
常見問題
學校統籌常見問題
適合非穆斯林學生嗎？
適合。我們可為混合班級提供倫理與財商框架，或為穆斯林為主班級加深伊斯蘭金融——預訂時由您選擇語氣。
可否提供風險評估或履歷？
應要求我們提供講師簡介、課堂大綱及彌償資料作存檔——請預留約兩週予學校行政程序。
可否對齊貴校教學計劃？
在可能情況下對齊學期計劃——分享學習目標，我們調整例子及工作紙難度。
涵蓋哪些年級？
通常中一至中六（約 11–18 歲）。小學增益可按查詢提供簡化物料。
規劃學校課堂
分享年級、形式偏好及學期日期。我們會提出範圍及自訂報價。